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中高層領導力培訓專題中高層是企業的中流砥柱，而中高層領導力則是企業管理成功的關鍵。我們特邀領導力培訓實戰講師，推出了《卓越領導力的提升》、《中高層經理卓越領導力修煉》、《領導力教練7步法》、《團隊領導羅盤》、《團隊領導羅盤》、《從技術走向管理——研發經理的領導力與執行力》、《共贏領導力》、《情商修煉與領導力研修班》等系列領導力培訓課程，歡迎報名參加培訓。 |
| ·卓越領導力的提升 |
| 【培訓講師】李革增 【參加對象】企業副總、各部門經理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業人才轉型到管理的、進一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它預備管理人員。 ● 課程背景： 美國管理專家霍根曾經做過一項調查，他說：“無論是在哪里，無論是在什么時候進行調查，無論你針對的是什么樣的行業，60%～75%的員工會認為在他們工作中，最大的壓力和最糟糕的感受是來自于他們的直接上司?！被舾M一步指出：在美國不稱職的經營管理者的比例占到了60%～75%；德國人在過去的10年中，大概有一半的高級主管在管理方面是失敗的，對中國企業來說也是同樣的問題。如何提高領導者的管理素質，從管理的原則、方法、能力三個方面系統的學習提高領導者的綜合素質。 ● 課程目的： ·了解領導者在企業管理中的地位與作用，確定正確的角色定位； ·認識管理下屬正確工作態度的重要性； ·學習掌握卓越領導的方式和方法： ·學習如何培養下屬、合理授權…… |
| ·中高層經理管理技能提升實戰訓練 |
| 【參加對象】企業副總、各部門經理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業人才轉型到管理的、晉升到高層管理以及其它預備管理人員 【培訓費用】4600元/人（含培訓費、指定教材、三天中餐、茶點） 【贈送課外資料】 1、課程講師版ptt ；課程參考視頻《大雁的故事動畫片》《雍正王朝節選》等； 2、管理資料電子書籍700多本（包括管理大師南懷瑾、彼得•德魯克、杰克韋爾奇、稻盛和夫著作及沃爾瑪、蒙牛等部分知名企業傳記；曾國藩、朱rong基等名人傳記）； 3、部分知名企業管理手冊、員工手冊； 【引 言】 中層是企業的“中堅”，如何才能真正的成為企業的中堅力量？ 中層的成長是最“堅難”的，如何才能快速的成長？ 管理需要理論、方法、經驗，如何更好的融合、領悟提高？ 西方管理注重制度、東方管理注重人性，如何協調平衡？ 本次課程全面為你解決這些難題！ 【課程收益】 → 全面、系統的學習管理的全過程，統一觀念、達成共識、激發活力； → 良好的處理與上級、下屬、其它部門之間的協同合作關系，處理好工作與人際關系，最大限度地發揮綜合實力； → 深入理解領導的管理魅力，快速提高下屬的能力，更好的完成工作目標； → 學會應用主要的管理工具（頭腦風暴、SWOT、PDCA、SMART）； → 建設高績效的管理團隊、積極、高效、全力配合、發揮全部的團隊潛力； → 全面激勵管理，讓下屬在工作中發揮更高的工作積極性和工作熱情。 → 管理越來越難了，員工太現實，在工資、獎金限定的情況下如何才能讓他們更努力的工作。 【課程特色】 理論聯系實踐：再好的理論，不能實際應用，對企業沒有任何作用。本次培訓是在訓專家實踐工作的基礎上，再次上升到理論指導的高度上； 操作性強：在深入理解的基礎上，提煉、總結、歸納大量的管理工具性的 生動活潑：理論分析、案例討論、實例分析、角色扮演、培訓游戲、故事描述等靈活多樣的培訓形式，在輕松愉快的環境中得到提升。 |
| ·中高層經理管理技能與領導力研修 |
| 培訓對象：企業中高層管理者，中小型企業的總經理、副總經理、總監，各個部門經理、主管，以及其它中高層管理崗位上的管理人員、后備干部。 培訓背景： 中高層經理培訓最常遇到的問題就是培訓內容的設計與選擇，他們從以專業擅長轉變為以管理能力擅長的角色，首先需要確定新的角色的能力要求和知識框架。 本課程的主要特點是首先幫助受訓學員建立起對于自身能力提升所必需的角色認知、知識與技能框架基礎，在此前提下，依據其崗位管理工作實際需要，選擇部分重點的能力專項進行訓練。 田勝波老師講授通用管理技能與領導力系列課程已有十二年的時間，經過十二年的不斷培訓、實踐、思考，尤其是與學員的互動，在探索中不斷完善和改進，現在已逐步形成較為系統的分別面向基層、中層、高層管理者的通用管理技能和領導力課程系列。 課堂上最吸引學員的是其角色心態修煉、互動研討感悟、典型案例分析、精辟總結升華、實務操作演練相結合的培訓形式，使得面臨一系列管理問題困惑的學員產生豁然開朗、耳目一新的感覺。 課程目標： ·深刻理解中高層管理者的角色特征以及管理、領導的含義 ·全方位認知中高層管理者所需的知識結構、能力結構 ·訓練提升中高層管理者的幾項較為重要的通用管理技能 ·重點研修中高層管理者所需要的幾項較為重要的領導行為風格，塑造領導力 資料贈送：課后贈送較為系統的、關于管理技能和領導力的電子版學習資料 |
| ·中高層經理卓越領導力修煉 |
| 培訓對象：企業總經理級的經營班子，副總經理級、總監級、部門經理級、分公司經理級的中高層管理者，以及希望通過修煉領導力來提升自己經營管理績效的管理者。 授課方式：要點講解+理念感悟+思路梳理+方法演繹+案例分析+實戰操練 贈送資料：課后贈送較為系統的、關于管理技能和領導力的電子版學習資料 課程背景： 本課程在幫助學員認識領導行為風格的基礎上，塑造幾項重要的領導行為風格，提升領導力； 本課程比較適用于有一定的管理實踐背景，并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者； 這里所指的管理技能和領導力是與管理者所在的部門的專業性沒有太大關系，而是作為一個管理者的身份，不管在哪個部門開展哪類專業性管理工作（財務、人力、營銷、研發、生產、工程等等），都必須要擁有的能力； 田勝波老師講授通用管理技能與領導力系列課程已有十余年時間，逐步形成了面向高層、中層、基層管理者的，層次分明、定位準確的通用管理系列課程； 課堂上最吸引學員的是其角色心態修煉、互動研討感悟、典型案例分析、精辟總結升華、實務操作演練相結合的培訓形式，使得面臨一系列管理問題困惑的學員產生豁然開朗、耳目一新的感覺。 課程目標： ?透徹領悟領導力的核心理念 ?準確把握領導行為風格的典型特征 ?掌握結合自身環境修煉領導行為風格的努力方向和具體思路、方法 ?掌握運用領導力工作方式方法提升自己管理活動有效性和高效性的工具和途徑…… |
| ·領導力教練7步法 |
學員對象：企業副總、部門經理、總監、有管理經驗的資深主管、資深專業人才轉型管理崗位者、新晉升到高層的管理者、有熱情去實踐領導力的高管們 課程背景： 課程目的： |
| ·團隊領導羅盤 |
| 【授課形式】 本課程重視講師與學員的交流互動，授課形式上綜合運用多種方法以促進學員參與，激發學員思考，幫助學員真正理解并做到學以致用。本課程運用的培訓方法包括：老師講授、小組研討、案例分析、視頻學習、問卷測評、游戲活動、角色扮演 【課程大綱】 單元一：領導的真義與發展領導力 ①案例：領導的案例 ②“領導”的真義 2.1、領導力專家談“領導”的概念 2.2、“領導”與“管理”的差異 2.3、管理強而領導弱的后果 2.4、領導強而管理弱的后果 2.5、領導的真義 ③認識“領導力素質” 3.1、案例：領導者品質 3.2、“素質的概念” 3.3、領導力素質 3.3.1、領導力專家談“領導者的品質” 3.3.2、優秀企業的領導力模型（GE、IBM、華為） ④發展領導力 4.1、立志成為領導者 4.2、認識自己 4.2.1、認識自己的誤區 4.2.2、認識自己——傾聽真我的呼喚 4.2.3、通過他人認識自己 4.2.4、練習：認識自己 4.3、修正致命弱點 4.3.1、案例：改變自己 4.3.2、導致團隊領導失敗的十大致命弱點 4.3.3、如何修正致命弱點 4.4、建立領導優勢 4.4.1、發展卓越領導力的關鍵在建立優勢 4.4.2、建立領導優勢的要點 單元二、團隊領導羅盤——統一思想 ①游戲：建塔工程 ②認清形勢，規劃成功 2.1、認清形勢 2.2、規劃成功 2.3、練習：認清形勢，規劃成功 ③建立團隊共同理念 3.1、案例：建立共同理念 3.2、什么是團隊的“共同理念” 3.3、建立團隊共同理念——明確理念 3.4、練習：寫下你的信條 3.5、建立團隊共同理念——表達理念 3.6、案例：表達理念 3.7、建立團隊共同理念——以身作則，樹立榜樣 單元二：團隊領導羅盤——知人善用…… |
| ·領導力沙盤：點時成金——時間與目標管理 |
| 課程對象：適合需要提升平衡領導力、時間與目標管理、態度與執行力的各層級職場人士，如中高層管理者、后備干部、骨干員工等 把控工作全局，點時成金！ 職場人，奔波在計劃和執行之間，加班是家常便飯，每天被工作折騰得身心疲憊，苦不堪言。若是您有此感覺，那是否考慮過背后的原因呢？是工作量太大，還是效率低，抑或是時間安排不得當？您是否為以下問題感到困惱—— 事務繁多，加班成為常態，卻總是苦嘆時間不夠用？ 耗了大半天辛辛苦苦做了一項“重要”工作，結果領導不以為然？ 工作時間緊湊，甚至搭上了私人時間，績效卻令人大失所望？ 綜合而言，都是時間管理有問題，為此我們特邀Play-Learn-ApplyTM領導力沙盤授證講師黃宇鵬老師，與我們一同分享《領導力沙盤：#2@點時成金——時間與目標管理》的精彩課程。本課程是一場對時間管理的可視化體驗。通過說明員工的角色及其日?；蜿P鍵任務，模擬“任務類別、任務事項、計劃、實施、資源、收益、衡量指標”等幾大關鍵要素，使參與者更清楚地看到工作全局，做好自我時間管理，發揮最大的效能，點時成金！ 課程收獲： 1、明確時間和人的關系，做時間的主人 2、掌握日常時間管理的六個重要步驟 3、運用優先級目標分解的常用思路與工具 4、描述工作績效指標和收益之間的關系 5、掌握做工作計劃的方法，讓時間“具體化”…… |
| ·領導力與管理哲學研修班 |
| 【課程亮點】 ?·零距離感受德魯克管理哲學的博大精深、巨大能量，及領導藝術的精妙實用； ?·工作坊：是一個比較輕松、有趣的互動方式，探討的話題更具針對性，組織形式更靈活；可跨企業交流，群策群力地解決企業間的共性問題； ?·全面切入學員面臨的現實案例剖析，讓學員的思想、知識、經驗、實踐靈動鮮活起來。 【課程概述】 ?越來越多的管理者發現：計劃、組織、指揮、控制四大管理職能在一定程度上及時間內發揮功效后，后勁越來越不足，企業效率、效益的提升齊齊進入平臺期，似乎遇到了難以逾越的瓶頸，導致企業活力缺乏，效益止步不前甚至下滑。面對如此困境，管理者當如何破解、超越，使企業重新揚起前進的風帆，充滿活力，再鑄輝煌？ ?管理學大師德魯克的經典名著《卓越的管理者》為管理者做到這一切提供了一攬子解決方案：理念、方法、路線圖、總目標……。但很多人感覺德魯克的著作語言晦澀，語義難解，讀來吃力，難求甚解。鑒于此，本課程將帶領大家精心研讀這部傳世巨著，一同領略德魯克管理哲學，一起破解困擾管理者的各種現實謎團，共同感受德魯克管理思想與方法的魅力，讓學習者收獲全新管理思維，開拓視野、開闊胸懷，突破管理困境、帶領團隊再鑄輝煌，成就卓越的領導者。 ?本課程在學習德魯克管理原理的同時，倡導實戰、應用，將借助學員面臨的實際問題，全面切入學員面臨的現實案例剖析，讓大家零距離感受大師管理哲學的博大精深、巨大能量，及領導藝術的精妙實用，讓學員的思想、知識、經驗、實踐靈動鮮活起來，并切實轉化現實的生產力，讓管理更加卓有成效。 【課程對象】企業董事長、總經理、副總、總監及其他中高層管理人員，實施企業中高層集訓尤佳。 【課程收益】 1.收獲決定著管理者高度與企業未來、管理者須臾不可或缺的管理哲學； 2.洞悉管理的最高境界，探索管理實踐的最前沿； 3.突破當下管理困境，突破企業的現實管理瓶頸； 4.沖破限制高級管理者個體發展的玻璃天花板； 5.獲取成就卓越的領導者的清晰思路、踐行路線圖； 6.成為時間的主人，實現“一樣的時間，不一樣的效果”； 7.掌握管理者至高用人圭臬：懂得用人之長，避人之短； 8.實現更加科學、有效的決策； 9.成為卓有成效的管理者…… |
| ·從技術走向管理——研發經理的領導力與執行力 |
| 【培訓對象】企業CEO/總經理、研發總經理/副總、公司總工/技術總監、研發項目經理/產品經理、中試部經理、研發質量部經理、PMO（項目管理辦公室）主任、走上管理崗位的技術人員 【課程背景】 根據我們多年從事研發管理咨詢的經驗發現中國企業95%以上的研發中基層主管都是從技術能力比較強的工程師中提拔起來的，很多剛剛走上管理崗位的研發人員在從技術走向管理的過程中存在如下問題： 1.角色不能轉換，過度關注技術細節； 2.認真幫助下屬可是他們并不買賬； 3.凡事親力親為，忙得焦頭爛額，可是上司卻嫌效率太低； 4.希望下屬多提意見，可是他們卻什么都不說，不愿意承擔責任； 5.上司讓制定工作計劃，可卻無從下手； 6.不知道如何分派工作，如何領導團隊，更不知道如何確保你的團隊不出差錯； 這些問題致使走上管理工作崗位的技術人員疲憊不堪卻還不能有效達到整體目標。 從一名只對技術負責的技術人員轉變為對全流程負責的項目經理和對某一專業領域負責的部門經理，在這個轉變的過程中，技術人員要實現哪些蛻變、要掌握哪些管理技能、如何培養自己的領導力等是本課程重點探討的內容。 【課程特色】 ·內容價值定位――課程內容采用國際上先進的研發管理方法論，結合中國企業自主創新研發管理的最佳實踐，總結提煉出適合中國本土企業的研發管理體系。 ·實操性和互動性――培訓過程中通過對實際角色演練、案例研討等方式加深學員對所學內容的理解和實際轉化能力。 ·講師的專業性――研發領域的業務專家，有豐富的產品開發、研發業務管理及企業研發管理咨詢經驗，長期與國際頂尖研發領域的咨詢公司合作。 【培訓收益】 1.分享講師500多場研發管理培訓的專業經驗，通過現場的互動幫助學員理清走向管理的困惑 2.總結和分析技術人員從技術走向管理過程中常見的問題 3.掌握實現從技術走向管理的過程中要實現的幾個轉變 4.了解從技術走向管理的五個好習慣（成果導向、綜觀全局、聚焦重點、發揮優勢、集思廣益） 5.掌握與領導溝通的方法技巧 6.掌握走上管理工作崗位后需要掌握的四個核心管理技能（目標與計劃、組織與分派工作、控制與糾偏、領導與激勵） 7.了解成功實現從技術走向管理轉變的幾個關鍵要素 8.分享講師30多個咨詢項目的研發管理的案例資料（模板、表格、樣例……），幫助學員制定Action Plan，使得學員參訓后回到自己的公司能夠很好實踐 |
| ·卓越領導力提升與高效執行力團隊打造 |
| 俗話說“兵熊熊一個，將熊熊一窩”，這句話充分說明了領導者對于企業的重要性。領導是組織成長、變革和再生的關鍵因素之一，領導就是引導團隊成員去實現目標的過程，因此，企業中高層管理者的領導力是否卓越，對于企業的生存與發展至關重要。然而中國企業管理者中的絕大多數，既沒有經過成熟規范企業的洗禮，也沒有在商學院的系統學習經歷，基本上是“野蠻生長”起來的，因此，管理者缺乏領導力，將企業帶入困境的現象發生時有發生。 為什么企業的目標難以實現？為什么下屬總是不能正確領會并貫徹上級布置的工作任務？為什么領導安排的事情執行不下去，而下屬覺得自己很認真的執行了，卻得不到領導的認可，總覺得自己拿的不夠多？執行力低下是企業管理中最大的黑洞。企業的成功與否，5%取決于決策，95%取決于執行。柳傳志總裁說：“執行文化應該成為企業的基因，貫穿于企業發展的方方面面?！? 【適合對象】企、事業單位中高層高級管理人員。 【課程收益】 1、內容價值定位：課程內容源自領導力學習與體驗的實踐總結與領悟，透過場景化描述，更加便于對何為領導力內涵的由淺入深的理解； 2、實操性和互動性：通過對實際角色演練、案例研討方式加深學員的進一步理解和領導提升理念和方法的實際轉化能力。 3、講師的專業性： 講師豐富的品牌集團高管職業經歷、咨詢背景，為學員現場的隨機問題和個案雜癥提供了高質量交流的機會，甚至讓學員茅塞頓開…… |
| ·共贏領導力 |
| 培訓對象：董事長、總裁、總經理、決策層高管、首席執行官、等參與公司戰略制定的高層領導
主講老師：章義伍 管理培訓專家，課程以實戰和可操作性著稱； 擁有跨國公司的管理實踐，國內外一流企業的高管經歷； 曾是麥當勞中國公司的創業元老，聯想集團市場副總監； 現任中國培訓聯合會副會長，全國培訓師聯盟副理事長； 2001-2009年，連續9年被評“中國十大杰出培訓師”； 獲“黃炎培教育專家獎”和“中國教育育才杰出貢獻獎”。 課程簡介: 領導力=組織績效！一只獅子率領的羊群遠遠勝過一只羊率領的獅群，關鍵人物對于企業所起的作用是無庸質疑的。那么在組織中起關鍵作用的“帶頭人”如何才能塑造自己超凡的領導力？本課程將致力于分享卓越領導力提升的最佳實踐。 培訓大綱： 第一單元 領導力提升的三個渠道 1.未來的領導者 2.領導力提升的三個渠道 3.領導者的三種能力結構 4.未來領導者的9種突破性思維 5.如何用權力造就你的影響力 6.提高領導績效的三個關鍵因素 第二單元：領導風格的測試、解答和分析 1.衡量員工發展層次的兩把尺子…… |
| ·情商修煉與領導力研修班 |
| 培訓對象：公司總監、副總，人力資源總監、人事部經理、主管、部門經理等 學習背景： 無論我們學習了多少專業技能和理論方法，如果不具備良好的情商和健康身心，其作用作用和方法是無法發揮出來的。自我修煉和高情商是成功的基石。 管理者每天都與人溝通交流，處理各種人際關系問題，擁有良好情商是改善溝通和人際關系的重要條件。 情商是幫助你認識自我潛能，獲得人生成功的金鑰匙。情商也是一種基本生存能力，它決定你其他心智能力的表現。 當一個人面對工作壓力、應急狀況以及突發事件時，良好的情商是妥善處理這一切的必備素質。 提升情商，使我們能夠用有限的知識去運作無限的世界，更適合當前壓力過大的生存環境?？梢哉f，情商管理能提高我們的生命效能、競爭力和幸福感。 學習目標： 1、認識壓力的源頭和情商本質，學會自我情商管理，學習如何影響他人。 2、學習如何提高情商和應對壓力的方法，學習高難度的互動交談技能； 3、從聚焦問題轉移到關注目標，學習如何跨越問題和轉化資源，提升事業生活的境界。 培訓講師：鄒勝老師 潛能與個人發展教練認證 資深管理咨詢顧問 企業績效教練 團體動力學導師認證 美國N P協會認證導師 積極領導力研究學者 集咨詢顧問 培訓和體驗式活動專家于一身的導師…… |
| ·向華為學習：以奮斗者為本的企業文化建設與干部管理機制 |
| 我什么都不懂，我就懂一桶漿糊，將這種漿糊倒在華為人身上，將十幾萬人黏在一起，朝著一個大的方向拼死命的努力?！A為公司總裁 任正非 適合對象：董事長、業務一把手、CHO、人力資源總監 分享嘉賓：毛為民，原華為集團人力資源高管、干部部部長 針對問題： 在文化建設與干部管理方面，多數企業正在面臨的問題： 做事情少、抱怨聲多——未建立明確的企業文化導向和企業文化落地管理體系； 思想混亂、人浮于事——干部不認同公司核心文化與價值觀，心不齊，勁不聚； 活力缺失、干部板結——管理者在同一個崗位上時間很長，也沒有形成后備梯隊體系，對于管理者的選拔與成長，缺乏系統性建設體系； 親力親為、能力短板——高級干部習慣于親力親為，沒有給管理者犯錯的機會，也沒有機制讓干部得到關鍵能力的歷練； 華為通過一系列的變革，通過文化建設與干部管理機制實現了： 強執行力——華為具備一批“指哪打哪”的干部隊伍，在統一的文化基礎下大家面對工作目標自動協作，具備超強執行力； 人才濃度——儲備超過30%組織需要的人才密度，形成戰略性人才梯隊 活力組織——“布陣、點兵、請客戶吃飯”是華為中高級干部的核心工作內容，面對戰略機會點，中高級干部具備足夠的敏銳度和意愿去撲捉機會，能上能下也成為常態。 學習收益： |
| ·經理人必備的核心領導力和管理技能提升 |
| 培訓對象：部門主管、部門經理、區域經理等中層管理干部
培訓講師：鄧優 老師 中山大學MBA，暨南大學企業管理博士，曾任大型企業市場總監、銷售總監、分公司總經理等職務。在《學術研究》、《管理評論》、《管理現代化》、《現代管理科學》等著名學術期刊上發表管理類學術文章多篇。提出了中國管理特色的“勢”領導力模式。曾為中山大學MBA項目、暨南大學MBA項目、湖南大學MBA項目、華中科技大學MBA項目、廣東省中小企業局、中國郵政、中國電信、中國網通、網易、南航、佳杰科技、合生創展地產、新世界地產、格力電器、金發科技、立白集團、九陽家電、漢唐證券、廣州市交警支隊等數十家政府機構和企業進行咨詢和培訓。 課程大綱： 第一單元：理解領導力本質 1. 企業管理的精髓是什么：企業管理戰略地圖 2. 領導者的角色：管理者與領導者 3. 三個層級領導者的“道”，企業管理的5大境界 4. “審勢＋攻心”，領導力本質，領導者四力 5. 領導者的四大職責，企業階段與領導模式 6. 領導力的5層境界及部屬的反應 7. 卓越領導者三要素 第二單元：領導風格：如何完善你的領導風格 1. 案例分析：勞力勞心的老板，你是一家之主嗎？ 2. 領導風格的“動機-信念-行為”模型…… |
