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      基于零故障管理的全員生產維護TPM活動(高級篇)

      (本課程滾動開課,如遇開課時間或者地點不合適,請撥打13718601312咨詢最新時間、地點等培訓安排?。?/div>
      培訓安排:2024年9月9-10日上海、10月20-21日蘇州
      培訓費用:4000元/人(含授課費、證書費、資料費、午餐費、茶點費、會務費、稅費)
      參加對象:生產、設備部門主管;TPM推進專員,生產、設備以及業務間接部門經理
      課程背景:
      當今的市場環境下,企業要在品質、成本及交期的競爭中勝出,如何優化制造現場的人與設備這兩個核心要素是個關鍵課題。全面生產維護(TPM)是解決設備維護管理的最佳方案,尤其是汽車行業,IATF16949汽車管理體系標準里更是明確要求企業制定和實施全面生產維護TPM體系。
      通過導入和建立TPM全面生產維護體系,可以強化生產部門對設備維護的責任,使設備部門的維護業務更加系統化;同時,通過提高操作人員的操作能力和維護設備的能力,確保生產設備的高效運轉,提高企業競爭力。 
      課程目標:
      1. 系統理解TPM的目的及推進方法
      2. 掌握TPM活動的核心工具
      3. 能夠組織開展TPM活動,激發員工參與熱情
      課程大綱:
      第1章:TPM概論                          
      1、設備管理發展的歷史變遷
      1)企業面臨的內外部環境分析
      2)設備管理發展的歷史和方向
      2、TPM概論
      1)什么是TPM?
      2)TPM的三大特點與三大目標
      3、挑戰故障為零的方法
      1)故障的物理解析和分類
      2)故障為零的思考方式
      3)重視潛在缺陷
      4)故障為零的五大對策分解
      4、TPM的八支柱結構
      5、推行TPM的12個步驟
         1)推行TPM的步驟和計劃
      2)典型的TPM推進組織結構圖
      3)八支柱的推進順序
      4)八大支柱推行部門的職責分配
      5)必要的咨詢與激勵
      6、TPM小集團活動           
      1)成立小集團、制定活動計劃
      2)小集團活動的三大法寶
      ①會議②活動板③One Point  Lesson
      3)其它工具介紹
      ①不合理活動②Camera Focus③提案
      4)各種工具的相互關系、管理方法
      5)小集團評價方法
      6)TOP診斷
      小結:TPM的活動的目的和效果
      第2章:系統開展自主維護 AM活動                     
      1、什么是自主維護?
      1)自主維護的概念
      2)優秀的操作工需要具備什么能力?
      2、自主維護的目的和范圍
      3、自主維護七步驟的理念(Image)
      4、自主維護七步驟要點解析
      1)6S和 My Machine 活動
      2)初期清掃
      3)發生源/困難場所對策
      4)制訂清掃/點檢/加油基準
      5)總點檢
      6)自主點檢
      7)工程品質保證
      8)自主管理
      5、自主維護的診斷和評價
      小結:自主維護成功的要點
      第3章:系統開展計劃維護 PM活動                
      1、什么是計劃維護?
      1)什么是計劃維護?
      2)關于設備生命周期成本LCC
      3)專業的計劃維護人員應具備的素質
      2、維護方式的分類和責任分工
      3、設備計劃維護七步驟的理念(Image)
      4、計劃維護七步驟要點解析
      1)自主維護的支援
      2)基本維護體系的健全
      3)設備弱點改善活動
      4)設備信息化管理
      5)開展定期維護活動
      6)開展預知維護活動
      7)設備指標化管理(OEE.MTBF.MTTR)
      第4章:全員參與的個別改善活動               
      1、TPM系統中的個別改善
      1) 個別改善的定義
      2) 影響企業效率的16大損失
      2. 個別改善活動的特點
      1)個別改善與一般改善的區別
      2)個別改善活動的三大特征
      3. 設備綜合效率的改善
      1)設備綜合效率改善方向
      2)設備綜合效率數據的收集和分析
      4. 個別改善活動流程和方法
       1)個別改善八步驟
       2)A3報告
      小結:個別改善優秀發表事例
      講師介紹:王老師
      工作經歷:
       1990年畢業哈爾濱工業大學,設備制造工藝專業;
       前8年在國企軍工負責技術、工藝和質量管理;
       后12年在汽車行業大型韓企負責質量管理、TPM、5S、提案活動; 
       現知名公司創新戰略顧問;
       03年開始與強思合作兼職培訓輔導。
      20年的企業工作經歷,曾先后擔任技術、生產管理、質量管理、教育培訓、設備管理等要職;多次赴韓國、日本研修交流TPM,領導、組織企業內部QCC、5S及TPM項目的推導與實施,特別是在擔任培訓部門經理2年期間,成功地推導建立了定做型教育培訓體系,對改善企業產品品質,大幅度提高生產效率,降低生產成本等產生了顯著的作用。
      培訓及輔導的部分代表客戶
      蘇州三洋能源、蘇州矽品科技、上海住建、漢高股份、紫江集團、不凡帝范梅勒、科世達-華陽、杭州眼力健、杭州南都電源、德芙巧克力、圣戈班玻璃、北車集團、蔡司工業測量技術、富士通天電子、聯合汽車電子、通領汽車飾件、中國第一鉛筆股份、神舟新能源、通用電氣醫療系統、卡特彼勒、日東電工、哈藥集團、伊怡乳業、金亭汽車線束、三電汽車空調、貝卡爾特合金材料、德爾格醫療器械、東洋炭素、普利茂斯永樂膠帶、克朗斯機械、乾大化工材料、美國聯合技術消防安保公司等國內外著名公司。
      輔導特長:
      王老師能根據企業培訓需求,或企業現狀識別企業培訓需求,并根據企業特點量身定做,專門策劃針對性強的培訓課程,從而提高培訓的效果。知識講解、案例分析討論、角色演練、小組討論、互動交流、游戲感悟、頭腦風暴、強調學員參與是王老師的一般授課風格。
      部分課程列表:
      全面生產管理TPM、5S(6S)活動(打造完美的現場)、精益生產(TPS革新訓練營)、TWI(一線班組長訓練營)、管理體系方面、建立高效的教育培訓體系。

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      聯 系 人:李先生  陳小姐

      電子郵件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

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      1、收到貴公司報名信息后,我們將第一時間和貴公司參會聯系人確認培訓事宜。
      2、開課前兩周,我們將為您發送《培訓確認函》,將培訓地點交通路線及酒店預訂、培訓報到指引等事項告知與您。
      3、本課程也可以安排培訓講師到貴公司進行企業內訓,歡迎來電咨詢及預訂講師排期。
      4、聯系咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯系人:李先生;郵件:25198734@qq.com。
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