培訓安排：2021年5月28日 天津
培訓費用：1680元（含資料費、午餐費、專家演講費）；住宿統一安排，費用自理。
授課對象：班組長、領班、生產主管、倉庫主管、QA主管及其它一線主管。
課程背景：
TWI-JI工作教導作為培養企業主管的經典培訓之一，在第二次世界大戰中WMC開發成型，在日本有60多年的輝煌發展歷史。
為要把中國的制造大國推向制造強國，中國也和日產訓攜手推進TWI課程，他山之石，可以攻玉，以我為主，博采眾長，中國特色的市場經濟需要大量的企業管理人才，已經受了70年考驗的TWI課程，課程體系完整，邏輯嚴謹，案例豐富，工具落地性強，一定能有效的幫助中國企業成長和進步。
培訓目標：
明確一線主管在工作教導方面的職責，理解工作教導對于一線執行力的重要性
了解常見工作教導中的錯誤，掌握及實際演練工作教導的四階段法
學習工作分解表的制作方法，明確工作分解表對于教導的意義
掌握訓練預定表的制作方法，制定班組人員崗位技能訓練計劃
學習利用工作教導方法，降低生產線的質量及效率問題,提升員工的執行力
課程大綱：
領班的職責與工作教導四階段法
案例分析：苦惱的老張--為什么員工老不好
一線領班需要具備的5個條件
生產與問題
現場發生問題的主要原因
訓練的重要性--一線執行力的基礎
何時需要訓練
不完善的指導方法示范
正確工作教導方法演示
工作教導四階段方法建立
實際演練
工作分解
演練：學員實際工作教導演練
為什么有工作教導四階段法還是教不好
工作分解示范1
工作分解表的重要性及目的
工作分解的步驟及說明
學員實際工作的工作分解演練
工作分解示范2
教導前的兩項準備工作
訓練預訂定表
訓練預定表的方法
員工技能評價的方法--ILU
工作教導方法實習(2人實習)
工作教導實習評價
指導方法的問題
訓練預定表演練
指導方法實習
工作分解練習
特殊指導方法說明
1. 冗長工作的指導方法
2. 嘈聲環境下的指導方法
3. 感覺與訣竅的指導方法
總結
指導方法總體實習(三人實習)
工作教導后期轉化及效率/質量項目改善
培訓講師：劉梁平老師
教育及資格認證：
·現場改善、質量改善咨詢師、培訓師；
·南昌大學 產品質量工程專業；
·六西格瑪黑帶；
講師經歷及專長：
劉老師曾任職深圳信維通信，擔任品質&制造經理。在工作期間，企業獲三星審核A級；實現華為全年零投訴；為集團培養了一批生產主管；同時通過盤活閑置資產，為公司每年獲利30萬以上；通過精益布局提高生產效率40%以上；并解決多件嚴重質量產品問題（每件收益100萬以上/年）。
曾任職某汽車用品制造企業，擔任副總經理，在職期間，使公司順利獲得TS16949認證；公司產值同比增加2倍；采購總成本下降5%~10%；任職內無安全事故發生。
曾任職某科技股份公司，擔任體系主管&QE，任職期間，幫助企業一次性通過ISO9001及ISO14001體系認證；并帶領企業成功通過了Nokia, Samsung, Moto, Apple, Flextronic等500強企業的審核；通過改善項目將電鍍不良黑白點不良率由9.6%下降到2.4%。
劉老師擁有10年以上現場質量改善的項目輔導經驗。擅長領域有：SAS-Shainin產品問題解決法、SIX SIGMA相關工具應用、質量管理各大工具；精益生產、TS16949體系運作、5大手冊、TRIZ創新工具……
培訓客戶：
劉老師曾服務的客戶有：東軟醫療、嘉林藥業、長興化學、久益環球、采埃孚富奧底盤、漢拿世特科、英納法汽車、江天重工、神鋼、新偉祥、普天單向器、中芯國際、遼寧奧美、馬瑞利、天易幕墻、史丹利、精英制膜、中糧金帝、福耀客車玻璃、岱摩斯變速器、櫻泰汽車飾件、天士力、綠北洋皮革、、國際交換系統、索尼愛立信、艾默生雅達電子、通用半導體、樂庭電線、依利安達電子、TCLAV事業部、樂金華奧斯、深南電路、麥克維爾空調、圣戈班、諾維信、諾和諾德、拜耳化學、銘基食品、艾貝服飾
講師部分項目經驗：
劉老師主導了聽音不良改善的項目，某聽音產品不良不穩定，不良率波動20%-50%，通過系統解決問題路徑改善，不良率降至5%以內
主導了RF不良改善項目，某產品RF不良，高頻與低頻不良，不良率約10%，通過系統解決問題路徑法改善，不良率降至0.2%
主導了產品性能搖擺測試不通過的項目，2010年3月生產TLD3350產品時，發現在搖擺10-20次 時上座會從彈簧中搖出，通過系統解決問題路徑改關，不良比率為10%左右;最終改善到無此不良現象。
主導了降低電鍍黑白點不良率的項目，QCC(開發工具)項目鍍膜部2005年12月平均良率85.2% ，鍍膜部2006年1月上半月平均良率84.6% ，鍍膜部2006年1月上半月黑白點占總不良率15.4%中的5.76%; 最終項目改善后平均良率達93%。
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