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      王者高爾夫——提升職場中高層管理技能訓練課

      (本課程滾動開課,如遇開課時間或者地點不合適,請撥打13718601312咨詢最新時間、地點等培訓安排?。?/div>

      培訓安排:2023年12月22-23日東莞
      培訓費用:3800元/人(含培訓費、教材費、稅費、茶點)
      授課方式:情景導入、問題研討、小組討論、場景模擬、活動游戲

      課程背景:
          20世紀70年代管理學大師,教練技術的創始人添·高威將高爾夫運動和管理學原理相結合,創立了全新的培訓方式,這種培訓模式逐漸運用在著名學府哈佛、沃頓、劍橋商學院等教學中。教授們在教學和研究中發現,比爾.蓋茨、杰克.韋爾奇、喬布斯等著名的企業家和高管,他們既是管理精英,又是高爾夫高手,通過深入研究發現:企業管理行為和高爾夫運動有著驚人的相似:盡管行業不同、背景各異、個性有差別、 能力有差距,但是他們都擁有成熟穩定的心智模式,讓他們在面對無數紛繁復雜的問題總能迎刃而解。
          這就是GROW模型,在此基礎上經過不斷的實踐應用,達成團隊管理者中的高績效,從而形成一種廣泛應用的管理方式——王者高爾夫。

      課程收益:
       ·幫助學員深化對溝通的認識,掌握溝通的秘訣,擁有良好的人際關系;
       ·通過場景化問題研討,讓管理者看清團隊管理中的問題,探詢解決之道;
       ·掌握上級與下級的不同心理特征,采取正確的方式,使管理更高效;
       ·學習與了解沖突的知識,快速化解沖突,實現團隊與個人的更大價值。

      培訓大綱:

      課程開場設計:
      1、問題開場:遇見了多少輛車?(引發思考 引起注意)
      2、分別用三個詞來描述你喜歡的領導和討厭的領導
      3、作為一名管理者未來成長之道(成長九宮格)
      4、聚焦個人學習目標,確定現場服務對象
      工具/道具:1)學習加油卡  2)國王天使卡  3)便利貼

      第一洞  目標管理——如何進行團隊目標分解、有效落地
      工作場景:公司新接到一個新項目,這是一個常規的任務,公司把這項任務交給你帶領的團隊,這與之前相比,你的任務有所加重,你該怎么辦?
      問題關鍵點:
      1、任務要求確認
      2、任務輸出成果的量化
      3、人員投入與具體分工
      解決之道:
      1、如何和上司確認該任務,贏得上司的支持(溝通中落到具體執行的點上)
      2、制訂詳細工具計劃,按甘特圖進行跟進落實,確保有序推進
      3、結合工作任務特點進行分工,分工要符合SMART原則
      工具:問題黃金圈-是什么?如何做?為什么這樣做?

      第二洞  工作計劃——如何完成上司下達的工作計劃書
      工作場景:對于你所負責的工作,上司需要你提供一個實施的計劃,你該如何做?你將制訂好的詳細方案交給上司,上司不滿意,你該怎么做?
      問題關鍵點:
      1、確保方向和上司保持一致
      2、條理清晰,目標量化
      3、及時溝通,保證結果
      解決之道:
      1、和上司充分溝通,不要做簡單二選一,浪費大量的時間
      2、內容清晰可量化,有時間推進,呈現方式要靈活
      3、梳理過程中要及時溝通反饋
      工具:問題黃金圈-是什么?如何做?為什么這樣做?

      第三洞  越級指揮——如何正確的處理上司的越級指揮
      工作場景:在工作過程中,你發現自己的下屬在做另外一項工作,這是你上司安排的,你并不知情,而且在你看來不太適合做這項工作,此時你該怎么做?
      問題關鍵點:
      1、不要情感用事,先處理心情再處理事情
      2、了解領導的處事風格,適時提醒
      3、遵守越級處理的方式
      解決之道:
      1、恪守規則   及時報告
      2、如實反饋   適可而止
      3、知難而進   完成任務
      4、謹遵規則   不驕不躁
      活動:領導性格特質分析與管理風格解讀

      第四洞  申請資源——如何獲取上司對關鍵問題的支持
      工作場景:工作中你需要向其他部門借調一名非常重要的技術人員,而在此前規劃中并未涉及此項,你如何去獲取上司支持?
      問題關鍵點:
      1、基于工作需要
      2、瞅準時機
      3、重要支持的排序
      解決之道:
      理由充分——闡明利害——瞄準時機——換位思考——備選方案
      工具:T---SCQA(基于團隊的故事化呈現)

      第五洞  任務傳達——如何向下屬傳達任務
      工作場景:接到公司的一個新任務,你首先打算用什么方式給團隊成員講?如果你要安排這個任務,你打算把任務交給團隊中的誰去做?實施的過程中需要做哪些監控?
      問題關鍵點:
      1、接受臨時性挑戰
      2、關鍵人員逐一溝通
      3、問題收集整理反饋
      解決之道:
      1、梳理此項工作的意義和重要性
      2、聚焦相關的重要事項
      3、實施過程中及時溝通反饋
      4、注意溝通中的語氣和態度
      研討:不同性格特質的下屬優勢和使用之道

      第六洞  輔導下屬——如何輔導下屬提高技能
      工作場景:在工作中,有員工向你反應說,部門新進年輕下屬能力不足,希望公司重視人才培養,你怎么對待?如果需要提高這些新進員工的能力,你準備采用哪種方式進行輔導?
      問題關鍵點:
      1、傳達理念,一切都是為了更好
      2、用講故事代替講道理
      3、聚焦下屬具體問題做輔導
      解決之道:
      P現象呈現——列舉不良現象,盡可能列舉出來
      R原因分析——原因:外部/內部     內部:組織/個人     個人:知識/態度/技能
      M解決方案——傳道:原理和作用   授業:原則、方法、技巧    解惑:答疑、點評
      工具:ORID——賦予力量和喪失信心的反饋

      第七洞  高效授權——如何科學的授權
      工作場景:臨近假期,項目突然增加,很多內容自己無暇顧及,需要團隊成員代你執行,你會安排誰去做?他去做之前,你需要囑托哪些事項?
      問題關鍵點:
      1、界定授權內容
      2、誰來做?做到什么程度?
      解決之道:
      1、分析:選擇需要授權的任務
      2、指派:制定被授權者    
      3、說明:明確任務要求
      4、控制:監控和鼓勵
      5、評估:檢查和修正
      研討:個人授權的風格,授權的步驟,責任的授權。

      第八洞  推行制度——如何有效推行公司的制度
      工作場景:公司為了提升管理水平,頒布了某項新的制度,你和大家都感覺新規過于嚴厲,為了順利推行新規,你將怎么做?
      問題關鍵點:
      1、明確一切制度都是讓管理更規范
      2、管理者以身作則
      3、保證反饋渠道暢通
      解決之道:
      全面了解——充分溝通——不斷強化——殺一儆百——以身作則
      工具:溝通中傾聽的四大障礙及演練

      第九洞  激發潛力——如何發現和激發下屬的潛力
      工作場景:工作開展到一定時間后,你明顯感覺到大家失去了最初的工作熱情,工作進度也慢慢的放緩,假如你決定調查士氣低落的原因,你將采取什么方式激發潛力?
      問題關鍵點:
      1、把握激勵的節奏
      2、物質激勵和精神激勵結合
      解決之道:
      1、強化目標調整計劃
      2、肯定成績,發現優勢
      3、協助下屬突破瓶頸
      4、一對一針對性輔導
      研討:實際工作中可以用哪些方法激發下屬?

      第十洞  沖突處理——如何處理核心團隊的沖突
      工作場景:小張和小李是部門兩個核心骨干員工,由于理念不同,作為技術出身,又都不善溝通,你作為部門負責人如何協調團隊成員間的關系,你打算用什么方式進行?
      問題關鍵點:
      1、正確看待沖突
      2、深層次分析問題產生的原因
      3、多種方式促進沖突解決
      解決之道:
      1、引發沖突誘因:情緒、利益
      2、沖突處理方式:緩解沖突、升級沖突
      3、化解沖突的五種方式
      工具:理解大腦,認可感受,從錯誤中恢復的4個R

      第十一洞  凝聚人心——如何運用活動凝聚人心
      工作場景:公司每年都有幾次團隊活動,以往也沒有考慮借助活動凝聚人心,今年經過幾次培訓之后,感受到活動是凝聚團隊人心的重要方式,接下來你打算如何設計團隊活動?
      問題關鍵點:
      1、以終為始設計活動
      2、用心設計活動細節
      解決之道:
      1、巧妙利用活動
      2、設計活動細節
      3、設計后續跟進形式
      研討:鼓勵和表揚的操練

      第十二洞  協作共贏——如何打造合作共贏的高效團隊
      工作場景:團隊經過多年的磨合,彼此還算比較了解,但由于有新成員的進進出出,成員之間了解不夠深入,你打算運用一次培訓課程,增加團隊成員深入了解,讓日常配合更默契,你打算如何設計團隊共情、共榮、共贏活動?
      問題關鍵點:
      1、引導參與
      2、團隊共創
      3、樹立信心
      解決之道:
      1、團隊管理的五大障礙及應對策略
      2、圍繞團隊問題設計培訓場景
      3、注意實施操作細節
      活動:以終為始,展示幫扶成果,愛的抱抱。
      備注:課程可根據實際需求進行調整

      培訓講師:晉紀書老師
          ·廣東移動等300余家企業內訓師輔導經驗
          ·TPT項目式培訓師培養版權課程研發
          ·賦能型培訓師培養國家版權課程所有人
          ·賦能型管理者國家版權課程所有人
          ·美國正面管教EPW職場賦能認證講師
          ·ACI美國認證協會注冊國際職業培訓師導師
          ·曾任:鄭州某高等院校|系教學主任
          ·曾任:普羅旺斯番茄制品(天津)培訓總監
          ·書籍《看不懂人怎么帶團隊》聯合作者
          ·中國培訓“我是好講師”大賽賽區評委、全國總決賽輔導老師

          專注于教育培訓行業17年,其中8年團隊管理工作經驗,4年項目管理經驗,8年企業課程研發、實施、轉化積累,多門國家版權課程所有人。目前專注于TPT項目式培訓師培養©和賦能型管理者©系列課程研發、推廣、實施。
          早年供職于某高等院校,具有高等學校教師資格證,之后到國內排名第一番茄制品公司擔任培訓總監,負責培訓體系、師資培養等工作,
          曾供職于某知名培訓技術開發公司合伙人/產品事業部負責人,工作涉及學習項目設計、課程開發、課程實施等。

      主講課程:
          《賦能型管理者©》/管理層 /1-3天 (國家版權課)
          《賦能型培訓師培養©(授課版、開發版)》/2-5天(國家版權課)
          《TPT項目式培訓師培養©微項目》/6-15天(國家版權課)
          《管理者公開演講與呈現技巧》/1-3天
          《基于問題解決的高效團隊打造》/管理層 /1-2天
          《王者高爾夫——提升職場中高層管理技能訓練課》管理系列/1-3天

      授課風格:
          根植體系、條理清晰:所授課程深挖理論體系,確保內容權威性,呈現設計深入淺出,層層剖析,環環相扣,論證嚴密,結構嚴謹,同時有讓每一個模塊形成閉環,方便成果檢測和交付。
          精于設計、重視訓練:針對學生的實際情況,照顧到學員的心理特點和接受能力,能夠合理運用不同教學方法,并針對內容重點、難點環節都安排了實操演練環節,以強化參與者掌握技能。
          聚焦成果、善于激勵:在課堂教學中,每個模塊都緊緊圍繞最終成果輸出,采用五星教學設計和五覺感官體驗,多角度激發學員參與性,確報課程成果交付。

      客戶見證:
          金融通訊:廣東移動、深圳電信、重慶電信、浙江電信、惠州電信、汕頭移動、湖州聯通、湖北農行、北京普信集團、中銀聯合投資、浦發銀行、武漢農商行、中原銀行、開封銀協、江蘇百瑞贏證券、中國建設銀行等。
          石油電力:中國石化、華電集團、大唐電力洛陽電廠、南方電網、延長石油集團、海信集團、中國水電十五局、重慶燃氣集團、華電集團河北公司、河南中煙、駐馬店卷煙廠、中裕燃氣集團、塔河煉化、洛陽石化、中原油田、江蘇油田、河南油田、大連石化研究院等。
          生產制造:北京福田汽車、吉利汽車、TCL電器、科龍空調、廣東金立科技、深圳金信諾集團、陜西醫藥控股集團、湖北建民藥業集團、鶴壁天汽模、萬家樂電器、明泰鋁業、南陽龍工機械、磴槽集團等。
          教育培訓:武漢大學、河南工業大學、南陽師范學院、精英教育、中國培訓雜志、金太陽教育集團、鄭州金融學校、亞太歐聯商學院、蘭州一路陽光、河科大應用技術學院、鄭州宏恩教育集團、京太教育等。
          服務營銷:中國國際航空、京東商城、重慶悅來集團、重慶交通運輸集團、安誠保險、海昌海洋公園、重慶機場集團、奧凱航空、敦煌國家會展中心、金輝云酒貨倉、美年大健康河南公司、大興麥克思、廣州金茂物業等。
          其它:巴彥淖爾經開區、山東日照交通發展集團、陜西萊安(地產)集團、天辰環保公司、鑫銘行地產、陜西一建、河北供熱公司、鄭州蘭盾電子、中國一建三公司、大企影響力、重慶新鷗鵬地產集團等。

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      3、本課程也可以安排培訓講師到貴公司進行企業內訓,歡迎來電咨詢及預訂講師排期。
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