• <tbody id="0qfol"></tbody>
    1. <tbody id="0qfol"><pre id="0qfol"></pre></tbody>
      <tbody id="0qfol"></tbody>
      <dd id="0qfol"><track id="0qfol"></track></dd>

      <dd id="0qfol"></dd>
    2. <th id="0qfol"></th><em id="0qfol"></em><li id="0qfol"><tr id="0qfol"><u id="0qfol"></u></tr></li>
      歡迎訪問企業培訓網!本站提供優質培訓課程和培訓服務!
      登陸在線商學院 | 將本站設為首頁 |

      情境領導力——提升組織績效的團隊領導技術

      (本課程滾動開課,如遇開課時間或者地點不合適,請撥打13718601312咨詢最新時間、地點等培訓安排?。?/div>

      培訓安排:2024年4月13-14日廣州、6月22-23日廣州、12月20-21日廣州
      課程費用:4800元/人(包括學費、資料費、其他材料費;餐費和住宿費自理)
      課程概要:
      提升團隊績效,實現共贏。
      在社會中,人是企業最重要的資產,然而很多的教訓是如果管理不好,人更有可能成為負債,這一切起決定作用的是領導者如何通過有效的領導方式,最大限度地提升下屬的績效和價值增值,提升領導者所屬的團隊績效,從而真正地實現領導者與下屬的共贏。很多人存在疑惑——
       團隊績效徘徊不前,原因何在?
       如何營造績效導向、注重執行的工作氛圍?
       員工滿意度與績效似乎難以兼顧,如何才能做到協調、統一?
       在管理/領導工作中,如何做到有的放矢、因材施教? 
      本課程由世界組織行為學大師、世界領導力大師保羅•赫塞博士(Dr. Paul Hersey)擔綱開發,通過對領導力的認知和領導權力與影響力的理解,通過案例分析學習領導者的行為與風格,獲取員工狀態的評估方法及工具。學習情境領導模式和領導者的七大影響力與成為情境領導者的五個步驟,全面提升組織績效的團隊領導技術。

      課程收獲:
      對個人——
      1、使學員明確自身的角色定位
      2、增強學員提升下屬績效的能力
      3、使學員更好地了解自身的領導風格,揚長補短
      4、提升影響力,并有效地支配自己的時間
      對團隊——
      1、減少優秀員工流失,并提升團隊績效
      2、塑造績效導向、注重執行的工作氛圍
      3、達成高員工滿意率、高目標達成率
      對組織——
      1、提升組織整體執行能力
      2、有助于在組織內形成、建立溝通績效的共通語言
      3、有助于培育高素質的經理人

      課程特色:
      1、便于記憶:結合國際最前沿的“圖像記憶法”將課程所有內容設計成幾何圖形,并依照圖形的關聯與邏輯性進行授課,易掌握、易體會、易復習、易理解的學習效果。
      2、領導能力連環診斷測試題:課程包含一組由美國領導力研究中心開發,并延用了37年的國際著名領導能力連環診斷測試題??偣灿形鍌測試階段,每個階段配合學習的內容逐漸展開,學員在學習測評及老師的引導下,尋找到后續改善的可能。

      課程大綱:
      第一單元:領導的認知
      1、現今社會環境的變化趨勢
      2、新形勢下的領導力需求
      3、領導的歷史沿革
      4、對領導的認知
      5、領導與管理的區別
      6、領導的定義
      7、為啥培育領導力
      8、領導者與管理者的關注
      9、領導者的知識結構
      10、領導者習慣性思維
      11、領導權力與影響力的理解
      12、實施影響力的方式與過程(民主與獨裁、個人權力與職位權力)
      13、領導理論(連續統一體理論、領導方格論、情境領導模式)
      14、影像案例分析
      第二單元:領導者的行為與風格
      1、工作行為與關系行為分析
      2、領導風格四象限
      3、領導風格測試及分析
      4、領導風格案例分析
      第三單元:員工準備度評估
      1、有效的成功
      2、準備度——工作能力與意愿的分析
      3、員工狀態的定義與分類
      4、員工狀態的動態關系(準備度圖譜)
      5、員工狀態的評估方法及工具
      6、準備度確認注意事項
      7、案例、錄像分析
      第四單元:情境領導模式
      1、領導風格與跟隨者狀態的對應分析
      2、情境領導的錄像分析
      3、情境領導的適應性診斷
      4、實施領導的三步驟
      5、情境領導執行原則
      6、情境領導模式實戰模擬訓練
      7、領導者的七大影響力
      8、七大影響力與情境領導風格的對應
      9、領導穩定度分析
      第五單元:成為情境領導者
      1、成為情境領導者的五個步驟
      2、面對情境的主要對策
      3、情境領導者的激勵模式
      4、激勵與領導他人的七個法則
      5、有效激勵員工產生意愿的秘訣
      6、感謝卡
      7、情境領導的感召他人
      8、什么是理念
      9、理念對工作投入的影響
      10、共同的理念與愿景
      11、整合相關者
      12、員工能力開發模式--授權
      13、情境領導者的授權反思
      14、授權的障礙
      15、授權的目的及意義
      16、授權工作的類型
      17、授權的步驟
      18、對授權的態度(五要、五不要)

      培訓講師:領導力系統提升專家  李偉
      多年的實戰歷程沉淀出了濃厚的管理底蘊,在任職國內大型跨國企業集團人力資源部副部長期間,主導創建了領導力學院,并與國際學習型組織創始人彼德.圣吉攜手,在集團內部實施了學習型團隊試點項目,成為中國第一家導入“團隊學習實驗室”企業項目負責人,在企業大學創建及大型學習項目的推動方面具有非常資深的經驗。被列入國家人事局高級人才庫備案的培訓專家。
      多年的培訓管理經驗,在組織文化創建和領導力培養方面積累頗深,可以幫助企業規劃企業文化、領導力提升、團隊建設等項目,并運用國際認證專利工具,將這些項目在企業中落地實施。
      教練資格(國際認證):【情境領導】教練(國際行為學大師保羅•赫塞博士認證);【開發你的內在領導力】教練(國際影響力大師麥克斯維爾博士認證);【團隊學習實驗室】教練(國際學習型組織協會主席,國際管理大師彼得.圣吉認證);【變革的力量-領導力】教練(國際領導力大師約翰科特博士認證);【領越TM領導力】教練(國際領導力大師詹姆斯.庫澤斯博士認證)
      主要課程:魅力領導系統項目、人力資源開發戰略實務-培訓管理者的系統思考、創建學習型組織-五項修煉、管理效能提升訓練-培育執行能力、企業經營模擬沙盤訓練……
      服務客戶:中國電信、中國銀行、美的集團、歌莉婭、德國寶柏……

      【報名咨詢】

      聯系電話:010-62258232  62278113  13718601312  13120125786

      聯 系 人:李先生  陳小姐

      電子郵件:25198734@qq.com  11075627@qq.com

      在線登記培訓意向(提前報名可享受折扣優惠):
      課程名稱:
       
      企業名稱:*
       
      聯系人:*
       
      聯系電話:*
       
      學員姓名:
       
      聯系電話:
       
      學員姓名:
       
      聯系電話:
       
      學員姓名:
       
      聯系電話:
       
        (學員信息按報名人數填寫即可,三人以上報名請點擊下載培訓報名表
      備 注——
      1、收到貴公司報名信息后,我們將第一時間和貴公司參會聯系人確認培訓事宜。
      2、開課前兩周,我們將為您發送《培訓確認函》,將培訓地點交通路線及酒店預訂、培訓報到指引等事項告知與您。
      3、本課程也可以安排培訓講師到貴公司進行企業內訓,歡迎來電咨詢及預訂講師排期。
      4、聯系咨詢電話:010-62278113  13718601312;聯系人:李先生;郵件:25198734@qq.com。
      最新信息 | 培訓需求 | 網站動態 | 網站地圖 | 關于我們 | 聯系我們
      企業培訓網致力于為客戶提供優質培訓服務!推動企業進步,助力企業騰飛!
      客服電話:010-62258232  QQ:25198734  網站備案:京ICP備06027146號
      QQ在線咨詢
      掃描添加微信咨詢
      在線登記報名
      国产精品拍国产拍拍偷剧情|VIDEOXXOO欧美老师|亚洲自拍交换长篇连载|思思91精品国产综合在线观看
    3. <tbody id="0qfol"></tbody>
      1. <tbody id="0qfol"><pre id="0qfol"></pre></tbody>
        <tbody id="0qfol"></tbody>
        <dd id="0qfol"><track id="0qfol"></track></dd>

        <dd id="0qfol"></dd>
      2. <th id="0qfol"></th><em id="0qfol"></em><li id="0qfol"><tr id="0qfol"><u id="0qfol"></u></tr></li>